上周是孩子們的作品繼去年12月畫展后又一次綻放光彩的一周。這邊，孩子們的畫被陸續(xù)領回家中，或者高掛上墻，或者在爸爸媽媽朋友圈里被驕傲地展示，受到親朋好友的贊嘆；那邊，有許多優(yōu)秀的留校作品，被老師們帶到了倉前的杭師院實驗附小，為那里的學生們舉辦一次小型公益畫展。

本次公益畫展匯集了各個年齡段孩子的優(yōu)秀作品及老師作品。雖然此次規(guī)模很小，但在挑選畫作時，除了畫功、想象力等方面的考量，老師們還特別關注展示的作品能涵蓋盡量豐富的畫材種類。除了常規(guī)的水彩、水粉、素描、油畫棒等作品，一些運用撒鹽技法、紙巾技法等令人耳目一新技法的作品，也被老師們挑中作為展示。

周四下午是個好天氣，老師們早早地將畫作布置到位，不到一會兒就吸引了家長和孩子過來參觀。他們一邊觀看畫作，一邊對照小畫家們的資料介紹，都嘖嘖稱贊：“這么小就畫這么好，厲害啊！”更有孩子對照同年級的作品，大呼小叫：“哇！她也是四年級！她都能畫成這樣了！”就連路過的公安巡警都說，這些孩子了不起，畫得真不錯！

除了用色豐富的色彩作品吸引著人們的目光，一些孩子們寒假新鮮出爐的精微素描作品，也引起了大家的圍觀。對于畫作中栩栩如生的造型，有認真的孩子忍不住用手在一旁圈圈點點，似乎在思考自己畫的時候該如何用筆呢。當老師們就畫中涉及到的知識和技法做一些講解的時候，都會吸引一些家長和孩子過來認真聆聽，并就培養(yǎng)孩子畫畫的理念做一些交流。

簇擁著看畫的孩子們，有的暗暗和小畫家們比較畫功，有的在好奇地研究其中的畫法，更多的則是邊看邊忙著發(fā)表自己的看法：“這幅畫畫得真好！”“哇！我喜歡這幅！顏色太漂亮了！”

這次的倉前杭師院實驗附小畫展，讓葵里老師和當?shù)貙W生家長有了一次面對面的良好溝通。老師們發(fā)現(xiàn)，很多家長都對老師改畫的行為深惡痛絕，他們愿意接受孩子畫得還不夠的事實，并看到孩子們的每一次小小進步。他們認為，好的美術教學，應該讓孩子們始終保持畫畫的興趣，并讓孩子們能擁有一些專業(yè)的素養(yǎng)。幫助孩子全面發(fā)展和健康成長，成為葵里和家長們的共同心愿。

希望葵里的這次公益畫展，能為更多家庭的美術熏陶帶去良好的參照。